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Creado: 08 Abril 2021

(Pdte. Junta Estudios Históricos del Chaco Dr. Enrique Antonio Grbavac)

Transitar el centenario de la comunidad implica ponernos frente al espejo de la Historia para analizar el camino recorrido como Pueblo, como ciudad.

Es este un tiempo que en suerte nos toca vivir, que debemos aprovechar para hacer un alto en el camino, no solo para mirar el pasado sino para poner los ojos en el futuro con esperanza, pero por sobre todas las cosas con sentimiento de solidaridad y de grandeza.

Muchos, no han podido llegar a vivir estos momentos como seguro hubieran querido. Otros, forman anónima de la vigencia espiritual que impone el sentido de pertenencia al lugar donde hemos nacido o adoptado. Es por ello, que la iniciación de este periodo adquiere una relevancia fundamental para el gobierno local que, no puede sino de otro modo rendir homenaje a los hombres y mujeres de este pueblo que han servido y han participado en la construcción de Las Breñas.

Volver la mirada hacia el pasado en este centenario, renueva en cada corazón breñense la convocatoria hacia la unidad de propósitos, los mismos que se hicieran carne en el trabajo de aquellos que nos precedieron en la tarea de poblar el campo y la ciudad, combatir alimañas, arar la tierra enfrentar los peligros, hachar el monte y ladrillo a ladrillo edificar el sueño de la casa propia y la Patria chica para vivir .

Hago votos para que este año en que celebramos el centenario de la fundación de nuestro Pueblo nos permita dimensionar el camino que hemos recorrido sin perder de vista el desafío que tenemos todos de seguir siendo Hacedores de Sueños, como lo fueron en el pasado tantos nativos, criollos e inmigrantes. En ese sentido no ha de ser el Centenario una fiesta para desatar holganzas, para encandilar egoísmos, o la oportunidad de buscar algún atajo para conseguir réditos que no sean compatibles con el mandato moral de tantos pioneros que hoy abonan y enriquecen nuestras raíces más profundas, desde el misterio mismo del sueño eterno que surge de la vida y de la Tierra.

Quiero rescatar, por la vigencia que tienen, algunos conceptos, que reivindicaban hace más de 40 años la construcción de una Fiesta que sigue siendo emblemática para Las Breñas ,como es la Fiesta Provincial del Inmigrante: “Las Breñas, retoño del Chaco abre su corazón a las gestas del hombre en esta Fiesta.. porque aquí conviven nativos, extranjeros y criollos, todos hacedores del Chaco, columnas de su fuerza, rostros que espejan las jornadas del mañana nutrido con el vigoroso alimento del trabajo, con los gozos y dolores de la vida en crecimiento…”

Hoy seguimos creciendo y, aunque los dolores provengan de otras circunstancias, los breñenses seguiremos abrevando en la fuerza moral de nuestros mayores, para continuar por el camino trazado, afianzando día a día la convicción no solo de progresar, sino de vivir en permanente clima de paz y libertad, consolidando las instituciones, respetando las creencias.

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Creado: 10 Noviembre 2020

Ya con plena autonomía de funcionamiento y pertenencia, fueron muchas las fechas como los datos que significaron hitos dentro del historial de la biblioteca, como la creación del cargo de directora de la misma (Resolución Nº 229 de 1970).

Las actuaciones en el lapso 1981-1983 de la Orquesta Sinfónica del Chaco; el Coro Santa Cecilia; Eloisa Cañizares, Leda Valladares; el Dúo de Cámara (violín y guitarra) de Buenos Aires.  Celebración de las bodas de oro el 10/11/90. La obtención de la personería jurídica de la Asociación de Amigos de la Biblioteca, Decreto Nº 496 del 10 de abril de 1995 y con este instrumento legal el 1 de noviembre se obtuvo la protección bajo el Nº 3325 de la CONABIP (Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares).

Las presentaciones de libros de autores breñenses; la tradicional feria de artesanías que todos los años realiza en julio con motivo de la Semana de Las Breñas. Las Bodas de Brillantes celebradas en 2015 reinaugurándose el Rincón Infantil “Constancio C. Vigil” que había sido habilitado originariamente el 3 de septiembre de 1971. Fueron sus directoras: Stella Maris Antón de Rafart; Mirta Amanda Leonardi de Senrra; Ana María Nat y Clara Silvia Campos Gómez. Los presidentes de la Asociación Amigos de la Biblioteca desde 1961 hasta 2015: Elisa Schnaier de Markman (1961); Néstor Edmundo Ortega (1963); Eugenio Gamarra (1968); Manuela Canteros de Ortega (1972); Norma Ballonzo de Montes (1974 y 1977); Susana Arabsky de Tascón (1994); Reinaldo Fidel Sánchez (1996); Mirtha Prunzini (2001-2010-2015).

Actualmente integran su personal: Mónica Aguirre, directora interina; los bibliotecarios: Luis Zaracho; Fabián Coronel; Mónica Testatonda; Noelia Lescano; Silvia Ruiz; Clara López; Karina Schlegel y Nancy Peschoff. Personal de servicios: Raúl Alberto Caro desde 1987 hasta 2016 y Alicia Beatriz Vittar. De aquel inicio en 1940 con 300 libros, hoy su fondo bibliográfico está integrado por 18.000 libros; 1570 folletos; 466 láminas de diversos temas y 411 soportes electrónicos y se ha convertido en uno de los principales exponentes y referentes de la educación y la cultura de Las Breñas.   

Imagen: La  sala principal de lectura convertida en recinto multiuso. En la placa, el 11 de julio de 2000 en el 59º aniversario de Las Breñas, la Escuela “El malambo” ofreciendo sus  danzas folclóricas

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Creado: 08 Abril 2021

(Profesor y Diácono Permanente Omar Héctor Zenoff)

En primer término debemos dar gracias a Dios por estar en Las Breñas y tener el privilegio de vivir su centenario, teniendo en cuenta que muchos pudimos disfrutar del cincuentenario de 1971 como un acontecimiento comunitario inolvidable. Se dice que celebrar el triunfo de cualquier batalla es un recordatorio importante, pero festejar el nacimiento de un pueblo es diez veces más trascendente porque significa celebrar el alumbramiento de una comunidad que multiplica la vida, resultando fácil establecer esta ecuación de lo que significa el crecimiento de nuestra población desde 1921 con cien familias hasta alcanzar más de treinta mil almas transcurridos cien años.

Para una población y su zona de influencia, cumplir el centenario significa alcanzar la madurez comunitaria a través de un tiempo suficiente para evaluar todo el acontecer, mediante: 1º) Una valoración histórica de los distintos hechos que jalonan la evolución, lo que significa saber dar la debida importancia a los múltiples acontecimientos comunitarios, productivos, institucionales, educativos, culturales, deportivos y políticos, ubicándolos en su justa dimensión como la mejor referencia objetiva. 2º) La consideración del paisaje y entorno natural, base del desarrollo productivo y del atractivo propio de cada lugar, teniendo en cuenta que Las Breñas está lejos del mar, de las montañas y de los ríos, pero rodeada por una gran planicie boscosa con sus pampas y montes, sustento de su gran riqueza más sus habitantes que la hacen posible. 3º) El factor humano, fundamental y preponderante para el desarrollo de una comunidad, enriquecido en el caso de Las Breñas por contar con las corrientes inmigratorias y la presencia de representantes de veintisiete nacionalidades dando lugar al crisol de razas, no solo como un fenómeno de transculturación sino de diversidad poblacional con el sello inconfundible que caracteriza a la comunidad más cosmopolita de la República Argentina, con la particularidad distintiva no muchas veces valorada en su justa medida providencial, no exenta de una problemática natural resultado del origen ancestral de su procedencia desde el viejo mundo.

Ese mismo elemento humano proveniente de los pueblos originarios, los primeros dueños de nuestras tierras y montes; de los criollos arrieros venidos desde Santiago del Estero; de los primeros hacheros y cosecheros correntinos; de los españoles e italianos provenientes de Santa Fe como protagonistas de la endoinmigración; de los otros gringos arribados directamente desde Europa, surgió el hombre breñense considerado la punta de riel o la primera reja clavada en la tierra, generando el devenir de emprendimientos en todos los estamentos para consolidar una ciudad digna de vivirse.

Las Breñas es fruto de ese esfuerzo, todo lo que existe en ella tiene su comienzo en la iniciativa mancomunada para dotar a su comunidad de lo necesario y suficiente con proyección de futuro. A partir de la construcción del ferrocarril, el jalonamiento del kilómetros 725 como identificación primigenia del Ramal C3 y la imposición del nombre Las Breñas, se sucedió un devenir de progreso y crecimiento con la creación de la Escuela Primaria Nº 77, el decreto presidencial de Hipólito Yrigoyen con la creación de las colonias General Necochea y Juan Larrea más la reserva para el pueblo desde donde debemos considerar los primeros en llegar e iniciar una actividad: Candelario y José Figueroa, exploradores, guías y comerciantes ambulantes circunstanciales; Isidoro Verón, arriero; Enrique Freidenreij, primer inmigrante y almacenero; Anastasio López, boticario; Fanny Lipchak la primera maestra vocacional; Rosa Agoni de Sequenzia y Eduardo Fritz, seglares que transmitieron la fe; los sacerdotes Juan Holzer y

Wenceslao Espinosa, primeros celebrantes de la misa, y así se podría continuar incluyendo a los que tomaron los testimonios y siguieron avanzando hacia la meta con no pocos inconvenientes y vicisitudes que superar.

En este mismo marco es fundamental: 4º) El análisis de las circunstancias que rodearon y condicionaron los distintos hechos y de él surgen las mejores enseñanzas para repetir logros, evitar equivocaciones, reconociendo los propios errores como los aciertos que incidieron en la coronación o fracaso de un proyecto. Para esto debemos considerar a Las Breñas realizada; Las Breñas postergada y Las Breñas frustrada, entendiendo por postergación aquellas causas internas que atentaron contra el éxito de la empresa al responder a intereses, personales, políticos partidarios, sectoriales y corporativos mediante actitudes de oposición sin mayores fundamentos.

Representan a Las Breñas realizada todas las grandes obras que jalonan la historia local: la Escuela 77; la Estación Experimental Algodonera (INTA); la Comisión de Fomento convertida luego en Municipalidad; la Cooperativa Agrícola; la Sala de Primeros Auxilios y Hospital; el Club Huracán; el Social; el Consorcio Caminero; la instalación de las desmotadoras de algodón; la Escuela Normal Mixta Provincial Nº 1; la Escuela de Comercio Nº 5; la Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 5; el Instituto de Formación Docente; las bibliotecas, los comercios; el desfile de carrozas estudiantiles; la Fiesta Provincial del Inmigrante; la Asociación Civil Centro de Residentes Breñenses en Resistencia y muchas más.

Una larga lista ilustraría también a Las Breñas postergada: la pérdida de la Escuela Hogar Rural en la década de 1940 por no acordar si se la instalaba en la zona rural o urbana; el edificio propio de la Escuela 77 incluido en Plan Quinquenal de 1948 que no se construyó por no contar con el terreno apropiado; la extinción del Aéro Club Las Breñas, perdiendo hasta su propiedad con la pista de aterrizaje al desaparecer la institución para terminar enajenada por prescripción veinteañal; la malograda Extensión Áulica de la UNNE en Las Breñas para la carrera de ingeniería agronómica, modalidad que tuvo después plena realización en comunidades vecinas.

La frustración responde a factores exógenos y decisiones fuera del alcance de la comunidad; ejemplos: la pérdida de la sucursal del Banco de la Nación en 1933; del avión Cessna 182 en la década de 1960 incautado por el Gobierno de la Provincia al no contar con una aeronave oficial de uso exclusivo; de los juzgados de instrucción y correccional en la década de 1970 trasladados a Charata; la supresión de la Escuela Nacional de Educación Técnica Nº 1 al unificarse con la Epet Nº 5 en 1979.

Las circunstancias adversas fortalecieron la resistencia de la comunidad ante la adversidad: las mangas de langostas en las décadas de 1920 y 1930; el Plan de Defensa Antiaérea como prevención durante la Segunda Guerra Mundial; la campaña para los damnificados por el terremoto de San Juan en 1944; la epidemia de Poliomielitis en 1956 con la vacunación masiva para todos los niños; las campañas de oscurecimiento en 1978 por el conflicto con Chile; las sequías, inundaciones hasta la actual pandemia del Covid 19.

Este esquema situacional nos permite en el centenario de Las Breñas considerar: 5º) La evaluación de resultados, incluyendo en ella a las etapas organizativas administrativas, jurisdiccionales, gubernamentales y políticas del Chaco y de nuestro pueblo: etapa territoriana, provincial, gobiernos democráticos y de facto, con el afán de rescatar todo lo positivo y fundamentalmente aquello que coadyuva al progreso y modernización de la ciudad, entendiendo que la modernización no es una palabra neutral sino que implica la transformación política y social que da sentido al desarrollo económico incluyendo la educación y cultura, dos indiscutidas fortalezas de Las Breñas.

Todo esto ha sido posible y lo continuará siendo mientras los cinco aspectos apuntados se fundamenten en las tres virtudes teologales: Fe, Esperanza y Caridad. Fe en un Dios Padre Creador; en un Dios Hijo Jesús Salvador y en un Dios Espíritu Santo Santificador. Esperanza en que todo tiempo por venir será mejor y nosotros seremos mejores, y Caridad como la mejor manera de convivencia y empatía con el otro, la única manera de mancomunión para

cualquier proyecto o emprendimiento comunitario. Valga en esta consideración lo que nos atañe a cada uno y nos compromete como breñenses, y es lo que sostiene San Agustín: “Siempre nos quejamos de los tiempos que no son los mejores, seamos nosotros mejores y los tiempos mejorarán. Nosotros somos el tiempo”. El centenario de Las Breñas somos nosotros y los seremos también del sesquicentenario en 2071 y del bicentenario en 2121. Todo radica en nosotros y en la lectura apropiada de los signos de los tiempos.

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Creado: 10 Noviembre 2020

El acrecentamiento de su fondo bibliográfico y la actividad tanto específica como de extensión cultural, después de diez años de permanecer la biblioteca en el local facilitado en préstamo por la Municipalidad, resultaba insuficiente por su exiguo espacio para atender la demanda de lectores comunes, docentes  y alumnos que utilizaban el servicio bibliotecario. Ante esta realidad el comisionado municipal Edmundo Ramírez considerando esta necesidad y fundamentalmente el trabajo de la Asociación Amigos de la Biblioteca, dispuso la construcción de un local amplio y proyectado para una biblioteca. Para el emplazamiento del nuevo edificio se ocupó la reserva fiscal de la manzana Nº 75, un solar de 25 por 50 metros a mitad de cuadra con frente a la calle Lavalle, donde se construyó una estructura en mampostería de 21 por 22 metros: 462 metros cuadrados de superficie cubierta con un depósito de libros, administración, sanitarios y una sala principal o de lectura dividida en tres sectores separados por tabiques móviles que al quitarlos se convierte en una amplio recinto para charlas, exposiciones y espectáculos. El proyecto y la dirección de obra estuvieron a cargo del técnico constructor nacional Juan Roque Noroña en ese momento director de obras públicas de la municipalidad y profesor de la Epet Nº 5 “Ingeniero Juan Col”.  

El acto inaugural se realizó el viernes 8 de junio a las 1979 y contó con la presencia del ministro de gobierno, justicia y educación  del Chaco coronel Oscar  José Zucconi; la subsecretaria de educación profesora María Elisa Rodríguez de Carrió; el subsecretario de asuntos municipales contador Jorge Zenón Zárate; la directora de bibliotecas de la provincia Elba Durán de Castorina, el comisionado municipal Edmundo Ramírez, comisionados municipales de comunidades vecinas, ex intendentes de Las Breñas, delegaciones escolares con sus banderas de ceremonias y público en general. El cura párroco Marco Chiarucci bendijo el nuevo edificio y teniendo en cuenta que el mismo era propiedad del municipio se firmó entre el gobierno local y el provincial a través de la Subsecretaría de Educación un convenio de comodato por diez años para el normal funcionamiento de la biblioteca. Al inaugurarse el edificio el personal de la biblioteca lo integraban, su directora Stella María Antón de Rafart; las bibliotecarias titulares: Violeta Lacoff de Gamarra y Marta Lizárraga de Orts. Interinas: Mirta Amanda Leonardi de Senrra y Miriam Noemí Yanes de Temprano. La comisión Amigos de la biblioteca: Presidente: Norma Ballonzo de Montes. Vicepresidente: Boris Guzmán. Secretaria: Noemí Yanes de Temprano. Tesorero: Ramón Félix Díaz. Vocales: Antonio Nikitenco, Alfredo e Imelda Adami; Manuela Canteros de Ortega; Alberto Temprano; Olga Agüero; Oscar García; Mirta Leonardi y Marta Lizárraga. Revisores de cuentas: Ciriaco Montes, titular y Dante Sequenzia, suplente. Asesora: Stella Antón de Rafart.

Se transfiere el edificio al patrimonio provincial   

Después de cuatro años de haberse inaugurado el nuevo edificio de la Biblioteca pública Alberdi, cedido por la municipalidad en comodato, el mismo municipio durante la gestión del comisionado Omar Zenoff transfirió el inmueble al patrimonio del Ministerio de Educación del Chaco con el objetivo de contribuir con la autonomía institucional y la responsabilidad de la provincia para su mantenimiento y administración. El acto en la sala principal de la biblioteca se realizó el viernes 7 de octubre de 1983 y contó con la presencia del ministro de educación y cultura Julio Oscar Machicote; la directora de la bibliotecas de la provincia, Elba Durán de Castorina; el jefe de servicio técnico Néstor Dellamea; la directora de la biblioteca Stella Antón de Rafart. En el mismo acto la empresa Agroquímica Integral de los hermanos Julio, René y Aldo Herrera,  asumió el padrinazgo de la biblioteca aceptado por el ministerio de educación a través de la disposición Nº 287/83. El comisionado municipal hizo entrega al ministro Machicote la Resolución de transferencia, el cual agradeció el gesto y destacó la intensa actividad cultural de Las Breñas y la biblioteca Alberdi, haciendo referencia a que con toda justicia la ciudad había sido declarada Primer Centro Regional de Proyección Cultural en el Chaco. En el mes de marzo se habían creado bibliotecas en nueve escuelas primarias del departamento 9 de Julio: Nº 124 de Santa Elena; 190 y 326 de La India Muerta; 276 de Pampa Zanatta; 334 Pozo del Indio; 347 Pampa Carnevale; 489 Pampa Leguizamón, 516 de Las Breñas y 690 de Las Piedritas.

Imagen: El profesor Marcos Altamirano disertando sobre el tema Concepción del Bermejo en la Biblioteca Pública Juan Bautista Alberdi como cierre de la Primera Mesa Redonda de Bibliotecarios el 10 de septiembre de 1969